### **Methodenkoffer mit digitalen Werkzeugen**
#### **Einsatzgebiet: Berufliche Bildung, bevorzugt Aufstiegsfortbildung**
#### **Zielgruppe: Lehrende und Lernende**
#### **Beschreibung:**
Der Methodenkoffer stellt die entsprechenden analogen und digitalen Werkzeuge/Methoden gegenüber. Ansprechen soll der Methodenkoffer Lehrende, Lernbegleitende und Lernende. Diese sollen gleichermaßen dazu angeregt werden, bewährte analoge Praktiken entweder digital zu unterstützen oder auch komplett neue digitale Prozesse beim Lernen zu initiieren.
Der Lehrende muss dabei berücksichtigen, dass nur der gezielte, geplante und dauerhaft etablierte Einsatz digitaler Werkzeuge des Methodenkoffers einen nachhaltigen und damit erfolgreichen Lernprozess gewährleistet. Der Lernende sollte dabei aktiv eingebunden werden.
Ausgehend vom Lehrgangskonzept und didaktisch geeigneter Methoden, sollten digitale Werkzeuge ausgewählt und deren Einsatz entsprechend der Lehrgangsinhalte und der damit verbundenen Wissensziele geplant werden. Ergänzende Berücksichtigung müssen dabei die entsprechenden Rahmenbedingungen finden, wie eine ausreichend vorhandene digitale Infrastruktur (softwaregebundene Tools, webbasierte digitale Werkzeuge, geeignete Endgeräte, eine ausreichende Internetanbindung oder auch eine entsprechende Netzwerkinfrastruktur). Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Medienkompetenz des Lehrenden und Lernenden, um auf eine geeignete Art digitale Werkzeuge in dafür geeigneten Bildungsangebote zu etablieren und einen reflektierenden selbstgesteuerten Medieneinsatz zu erzeugen, der in ein automatisiertes Verfahren über gehen soll.
[Methodenkoffer Final.pdf](file-guid:edc0a943-d330-4740-bd0f-0e953aee1e8e)
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